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、发声、共鸣、控制等，可以表现出喜怒哀乐的各种不同的感情。刘巧儿在向李大婶诉委屈的一段三眼板唱段中，当唱到“大婶啊，自从我的娘死的早”，声音为之一变，唱中有哭音，哭声中的叙述，催人泪下，感情色彩十分强烈。她在回顾自己小时候学戏时说，“表达悲伤时，人物应当哭，我真的哭了却唱不出腔调来了。唱好腔调又哭不出来，这样的弯路走过了不少”。可见音色的训练是有个艰辛过程的，特别是练习气息控制能力。新凤霞的尖板唱法，又不同于慢板唱法，如刘巧儿打了王寿昌一巴掌跑下场接唱尖板“一口气出来了五六里”，转入快垛板，拉一个甩腔“我爹他怎能把我卖呀......难道说你是铁石心”。她的唱法高亢激昂，坚实有力，她的音色变化与情感紧密结合。所以说，新凤霞的演唱韵味和真挚的感情，是紧紧围绕着塑造人物形象这一核心来设计的。
总之，新凤霞的唱工是评剧进入“美的声音”阶段具有代表性的唱法。
评剧唱法衍变的三个阶段，表明了从莲花落唱法，真假声和本声唱法，到本声为主的真假声相结合唱法，体现了对美声的欣赏和追求。在认识评剧唱法的源流关系和总结唱法的演进趋向的同时，戏曲唱工也面临着如何广泛吸收，取长补短以及不断提高的问题。西洋发声方法在理论上要比戏曲更为完整，我们在继承传统的唱法基础上，要学习和借鉴西洋有关的发音原理和各种学说，改变戏曲唱法中口传心授和仅凭经验摸索的教学方法，以便逐步的使戏曲的唱工理论化，系统化，把戏曲唱法和教学法提高到世界先进的理论水平.（作者：张桂秋）宇扬评剧苑
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